Ernst I, De Vrome

1601 - 1675  (73 jaar)

• Naam	Ernst I
  Achtervoegsel	De Vrome
  Geboren	25 dec 1601
  Geslacht	Mannelijk
  Overleden	26 mrt 1675
  Persoon-ID	I36214	DDCGR
  Laatst gewijzigd op	29 dec 2002

  
  

  Vader	Johan,   geb. mei 1570,   ovl. 31 okt 1605  (Leeftijd ~ 35 jaar)
  Moeder	Dorothea Maria van ANHALT,   geb. 2 jul 1574,   ovl. 18 jul 1617  (Leeftijd 43 jaar)
  Getrouwd	1593
  Gezins-ID	F23223	Gezinsblad  |  Familiekaart

  
  

  Gezin	Elizabeth Sophia van SAKSEN-ALTENBURG,   geb. 10 okt 1619,   ovl. 20 dec 1680  (Leeftijd 61 jaar)
  Getrouwd	1636
  Kinderen	1. Frederick,   geb. 1646,   ovl. 1691  (Leeftijd 45 jaar)   2. Bernard I,   geb. 1649,   ovl. 1706  (Leeftijd 57 jaar)   3. Ernest,   geb. 1655,   ovl. 1715  (Leeftijd 60 jaar)   4. Johan Ernst van SAKSEN-COBURG-SAALFELD,   geb. 1658,   ovl. 1729  (Leeftijd 71 jaar)
  Laatst gewijzigd op	29 dec 2002
  Gezins-ID	F23222	Gezinsblad  |  Familiekaart

  
  

• Aantekeningen

  hertog van Saksen-Gotha 1672: van Saksen-Altenburg byname ERNEST THE PIOUS, German ERNST DER FROMME (b. Dec. 25, 1601, Altenburg, Saxony [Germany]--d. March 26, 1675, Gotha, saksen-Gotha), duke of saksen-Gotha-Altenburg, who, after the ravages of the Thirty Years' War, sought to rebuild and reform his country. An ardent Lutheran, Ernest allied himself with the Swedes from 1631, fighting in the battles of Lech, Nürnberg, Lützen, and Nördlingen. In 1635 he signed the Peace of Prague and turned to the governing of his duchy, making it eventually one of the most prosperous areas of Germany. Ernest's educational reforms--made with the help of Veit Ludwig von Seckendorf and Andreas Reyher (a disciple of John Amos Comenius)--were so fundamental that he might be called the real founder of the modern common school system in Germany. A set of school regulations entitled Schulmethodus ("School Method"; 1642; revised 1648, 1658, 1662, 1672), compiled under his direction, instituted such ideas as compulsory education, grading, and an enlarged curriculum to embrace sciences, civics, and other "useful" subjects. He also established the ducal library of Gotha and generally, through his patronage, set the stage for the German Enlightenment.